緊跟學校的建設(shè)發(fā)展，方便大學生出行需求的校園觀光車也是可以的。但由于學校交通因其地址的特殊性、復雜性，導致交通處理權(quán)歸屬不明確等問題，學校電動觀光車侵權(quán)問題也逐漸增多。在此基礎(chǔ)上，深入研究電動觀光車在校內(nèi)外的使用情況，為廣大在校大學生提供方便和妥善解決問題的對策，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

隨著大學校園的擴大，特別是在組建大學城、高校擴招等新形勢下，高校與社會的交往增多，學?？臻g的擴張帶來的大學生對旅游的快捷性需求急劇增加，導致校內(nèi)觀光車盛行。面對越來越多的校內(nèi)觀光車侵權(quán)現(xiàn)象，校內(nèi)觀光車的交通安全問題及相應(yīng)的解決方法已成為高校建設(shè)和處理的重要問題。

校園觀光車概念分類與發(fā)展現(xiàn)狀：

校內(nèi)觀光車是近年新式的校內(nèi)快捷車，現(xiàn)在我們學校里常見的校內(nèi)觀光車大多是電動觀光車，是專車專為方便師生出行，校內(nèi)配備電動觀光車受到大力追捧，從目前運行情況看，也受到了廣泛好評。在沒有電動觀光車之前，學生從宿舍到教學樓大概要走半個小時的路程，有的學生自己買自行車，但存放不便，不方便。近幾年來，高校后勤管理部門推行了電動觀光車后，學生在學校只要見電動觀光車，招手即停，只需1-2元即可在幾分鐘內(nèi)到達目的地?？偟膩碚f，電動觀光車耗能低、無污染、無噪音、零排放，是大學學校比較理想的代步工具。電觀光車投入運營后，大部分教師和學生都支持學校推行電動觀光車。